2学期が始まってから
ずっと言い続けてきていることがある。

「すすんで窓を開けよう」

教室の窓、６の１前のワークスペース、
６の２の前、５の２の前、５の１の前。。。

2学期の最初の頃は、
これまで通り担任が開けなければ、
多少、教室の中が暑くとも、
誰も窓を開けようとしなかった。
あまりのむんむん空気に耐えかねて、
自分の横の窓1枚を開けるのがいっぱいいっぱい。

それが、ある日から教室の窓が開いているようになった。
次の日には、６の１前のワークスペースの窓が開くようになった。
しだいに、６の２の前、５の２の前の窓が開くようになった。
今日は、３階フロアーの全ての窓が全開となった。（日本語的にちょっとおかしい）

まだ窓が開かなかった頃は、
どことなく、
自分だけが窓を開けることが損をしているような、
そんな空気があったように思う。
朝早く来た人が、貧乏くじをひいている、
そんな損得勘定があったのかもしれない。

しかし、本当に損をしているのだろうか。
窓を開けている人は、
人知れず、
誰に認められるということもなく
開けているのには違いないが、
その子の心の中には、誇りが宿る。
かけがえのない体験である。

願わくば、
４０人全員が、
そんな貴い心持ちを味わってほしい。

連絡
宿題　　：漢字の学習
持ち物　：図工ファイル
連絡　　：明日、授業参観

小学校最後の音楽会の曲が決定した。
「寒ブリのうた」

みんなの
最後の年にふさわしい曲にしたい
という思いが実現するよう、
これまで歌われてきた代表的な曲に加え、
音楽担当教員や担任がそれぞれ推薦する新しい曲を交えながら、
慎重に、選曲を進めてきた。

結果的には、
これまでの６年生が伝統的に歌い上げてきた曲の中から
その曲が決定した。

入学以来、
知らず知らずのうちに受け継がれてきた
附属DNAがそうさせたのか。

いつかは「寒ブリ」。
それを実現していく時が来た。

今日から教育実習が始まった。
６の１には5名の先生方が配属された。

まずは、実習開始式が行われた。
６の１の仲間が代表となり
附属を代表するという覚悟と責任をもって
立派に挨拶を果たした。

クラスに戻ってからは、
実習生のみなさん一人一人から
そのバイタリテイーを感じさせる
個性豊かな自己紹介があった。
みんなは、その魅力に惹き付けられ、すぐに親しくなった。

休み時間になると、
さっそくそれぞれの先生方との会話を楽しんでいた。
一緒に遊びに輪に入るよう積極的に働きかける姿もあった。
そんなしなやかさは、
６の１のみんなのよいところでもある。

どの先生方も、
明るく、たくましい青年ばかり。
子供たちの素直な反応が、
そのことを物語っている。
3週間ほどの期間だが、
一緒に学んでいきたいと思う。

夏休みのおみやげの一つに、
東京の博物館で手に入れた
ユニークなものがある。

手のひらよりやや大きめの写真立てのようなもので、
そこには無数のピンがついていて、
背面からそのピンを押し出すようにものを押しあてると、
前面にその形が浮かび上がって型取られるというもの。

そろばんのように、
一度ガシャッとリセットすれば
繰り返し繰り返しいろんなものを
一瞬のうちに立体的に写し取ってしまう。
（詳細はお子さまにお聞きください。）

写し取るものは、
手のひらでも、
ピースサインでも、
横顔までも、
ほぼ何でも大丈夫である。

ぜひ、２学期の教室で活用したい、
そう思って衝動買いしてきた。

そのフレームには、
一人一人の「らしさ」が浮かび上がる。
それを見る側も、
つい「らしいなあ」と微笑んでしまう。
自分を表現し、
互いのそれを認め合う。
そんな一角を教室内に創ることができたら、
そう、思った。

今日から、番号順にオブジェを作った。
一日、担任の机の上で
その子らしさが輝いていた。
ものめずらしそうに、
ながめるみんなの姿もあった。
あすは、どんなオブジェになるか、楽しみでもある。

実は、これと同じ仕掛けのものを
かつて、海外にある別の博物館で見たことがあった。
大きさは、人間のほぼ等身大だった。
博物館ではめずらしく、
自由に触ったり、試したりすることもできた。
そのフレームに、
体当たりで、そっと身をゆだねるようにすると、
自分の体の表現が、そのまま型取られた。
実物よりも何となく実物らしく感じられるところが、
また、おもしろかった。
今回、手に入れたのは、
そのミニチュア版とでもいうもの。

陸上記録会がスタートした。
いつも思うことだが、
これからの日々の全部が陸上記録会だと思っている。
当日は、その延長線上にある。

今日は、まだ初日とあって、
練習に参加した子は男子４，５名、女子４，５名ほどだった。
明日からの自主的な参加に期待する。
担任は、
たとえ1名からでも練習にはつきあうよん。
一緒にがんばろう。

連絡
宿題　　：パワーアップ（算数）今回はちょっと難しい。がんばれ。
　　　　　算数ドリル
持ち物　：習字道具（必ず）
　　　　　漢字の学習ノート（必ず）
　　　　　講演会の希望（あれば）
　　　　　陸上記録会の下校アンケート（4日まで）
　　　　　思考大会の申し込み（あれば）
　　　　　漢字検定の申し込み（あれば）
お知らせ：陸上記録会の朝練習開始