仲間入り

昨日の学級会で決まっていた係活動。
一晩考えて、今朝はその所属を決める。
委員会とちがって、
定員や活動内容に大きな縛りのない係活動では、
やりがいをもって自治的に展開できることを大切にしたい。

みんな、お目当ての係に仲間入りした。
さっそく、仲間同士、膝をつきあわせての
係のポスター作りとなる。

めあてを決めたり、
具体的な活動内容を決めたり、
曜日ごとの分担を決めたり、
マジックで書く場所の担当を決めたりしていく中に、
いろんなことがみえてくる。

自分の思いが通るときと、
協調しなければならないときとがあること。
友達の発想に自分にないものを感じて、
相手を敬い謙虚になれる自分が生まれること。
一人で思い描いていた以上のできばえに、
１＋１＝３にも４にもなることを実感すること。

仲間入りするということは、
そういうことなのかもしれない。

そういえば、今日から給食が始まったが、
（手際よい作業ぶりにびっくり！）
（食缶の中は、ぴったりなくなる！）
担任も、グループの中に仲間入りさせてもらうことにした。
席につくやいなや、にぎやかな会話で歓迎をうける。
「先生、知ってる？タコはおなかがすいたら、
　自分の足を食べるってほんとう？」という確認。
「お父さんは物知りだけど、よく冗談も言うので、
　信用していいのかどうか」という相談。
「先生は何歳？私のお母さんはね、自分は２８歳。。。。
　とずっと言っているけど、私はウソだと思うよ」という告白。
そんな出口の見えない会話に困惑している担任に、
仲間入りするということは、
異文化を異文化でなくすることなのかもしれないとも思った。
明日の給食訪問で仲間入りする予定の９班のみんなとは、
どんな会話になるのだろうか。

連絡
宿題　　：自由プリント（国語編）
　　　　　自由プリント（算数編）
持ち物　：お道具箱（金曜日まで）
　　　　　　＊中身をたしかめて
　　　　　　＊はさみ、のり、書き方ペン（太細）、パスティック）
　　　　　水彩道具（金曜日まで）
　　　　　　＊少なくなった色を補充して
お知らせ：学力調査（国語）
　　　　　身体測定（体操服で）
　　　　　P全員集会（投票用紙を持参）
　　　　　下校時間の確認

そういえば、今日は附中の入学式。
みんなの先輩が、
縦割り班で教えてもらった班長さんが、
中学生の仲間入りを果たした。
「入学、おめでとう」
どの子もまぶしいばかりに輝いていたし、
つい、この前までの顔つきとはずいぶん違っていたし、
どこか遠くの世界にその一歩を踏み出したようにも思えた。
いや、むしろ、
私たちとみんなで同じ時代を切り開いていくために、
こちらの世界に仲間入りをしてくれたのかもしれない、
そんな気持ちになった。
そう考えると、なんだか、とっても心強くなった。
「入学おめでとう」と言っていたが、
本当におめでたいのは、私たちの方かもしれない。