卒業を祝う会
全校に先駆け、
5年生だけは、
卒業を祝う会に向けてスタート。
一人一役。
実行委員会、司会、6年生紹介、寸劇、照明
贈る言葉、体育館掲示、新聞・広報、廊下掲示
どの係も、なくてはならない大切な仕事。
責任と、やりがいを感じて
やりきってほしいと願う。
「がんばった人が、
そのがんばった分だけ、
大きくなれる。」
自分だったら、こうするのになあ。
もっと、こんなふうにしてみたいなあ。
その思いを、ぜひ、形に。
できる限り、
みんなの可能性をサポートしたい。
連絡
宿題 :漢字の学習
5年生復習漢字テスト2に向けての勉強
5年生復習漢字テスト1の直し(5個ずつ)
確認テスト(算数)
持ち物 :ゼッケン(まだの人)
お知らせ:学習参観、地域別保護者会、清掃奉仕活動、学級懇談会
14日(木)英語活動で紹介したい「自分の好きな物」… 続きを読む...
共通項
プリントの見直し解説中。
T:こういう問題は、
まず、この図と、この図をよく比べて、
同じ所、違う所を見つけてから。。。
C:(ふむふむ)
C:(ふむふむ)
T:ちょうど「間違い探し」遊びのようにね。
C:(???)
C:(???)
T:あれ?「間違い探し」遊び、するでしょ?
C:(しないよ〜)
C:(しないよ〜)
T:え? 右の絵と左の絵と違うところを探すゲーム、しない?
C:(しな〜い)
C:(しな〜い)
T:ん〜、それなら、真ん中で鏡みたいになってて左右でどこが違うか、ってしない?
C:(IQサ・リ〜!!!)
C:(IQサ・リ〜!!!)
T:。。。(ふう〜)。。。それなら知ってるか。。。。。。。。。
こういう場合は、
まず、同じ所、違う所を見つけてから。。。
と逆に教えられた気分。
子供と大人とをよく比べて。
連絡
宿題 :パワーアップ(国語)
国語ドリル
持ち物 :月曜セット
お知らせ:本日配布の「ともに」訂正
18日の予定→削除
19日の予定→削除
本日配布の週案訂正
6日の登校時間→「ともに」の記載時間が正しい
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