トミヨ

給食後、
数名の子供たちが５−１教室になだれこんでくる。
学年も性別も様々。
ある子の手には水槽。
中にはトミヨやギンブナなどの淡水魚たち。
理科室の水槽を貸してほしい、と言う。

ちょうど、
理科室には９０cmの中型水槽があった。
子供たちもそのことを知っていたのだろう。
みんなで手分けをしてセッテイング。

トミヨは、冷たくてきれいな、
ちょうど湧水のような環境を好む。
水槽での飼育は難しいと思われる。

子供には、
こんな素敵なトミヨの棲む近所の川を
いつまでも大切にね、と伝えておく。

宿題　　：パワーアップ（算数）
　　　　　〜今日の道徳の続き〜
　　　　　「40人みんなで、学習したり、生活したりするときに、大事なことは何だろう？」
　　　　　について、ご家族の方がかつて子供だった頃、どのようにふるまっておられたか、
　　　　　その貴重な体験談を聴き、
　　　　　そこから受け止めたことを連絡帳に書いてくる。
持ち物　：特になし
お知らせ：特になし